童 詩 穎   Tung  Shih  Yin

Q：你的作品內容跟我們一直以來所做的都不太一樣，為什麼你會選擇把它作為你的畢業製作呢？

​

對我而言畢業不是結束，我不想要現在就將它總結，而是想要有一個可以銜接的東西讓我在接下來的人生繼續學下去，這件畢業製作的作品可以視為我為往後的人生所做的鋪路跟打算。

​

Q：擺攤時如何跟觀眾互動？

​

在市集裡擺攤的時候我不會把我個人或是我的工具展示出來，我會將自己包起來，畫別人的手時，只鑽一個洞讓對方把手指放進來，他們看不到我的材料與創作過程，然而我也看不到手指頭的主人是誰。我會給一個抽象的資訊來作為主題，比方說紅色，觀眾如果對紅色很有感覺那他就可以讓我幫他畫，一天中不同時段可能會有三種主題。

​

Q：每天妳所定的主題的靈感來源是甚麼？

​

我的作品中有一個戲台，我覺得人生如戲，大學這一幕結束與下一幕銜接的戲碼就是戲台所要呈現的。我所定的主題就有點類似戲院所釋出的放映時刻表，如果我所給的色彩或是圖案在對方心中很有感覺，這就代表那是他人生的一部分，當我將它畫在對方的指甲上，那它也將變成我人生的一部分。

​〔甲甲人生〕

​

直覺 ( Intuition )：一種不用經過太多思考,很快就能出現的直接想法。

當我們有著某種信仰，但是不確知它的原因時，大概就是直覺了吧！像踩泥濺水，濕

濕髒髒的卻毫不猶豫。畢業之際就跟過去各種陳腔濫調的轉捩點一樣，接踵而來的無

非是「接下來該怎麼走」這類問題。這時，用自己的手指一指，筆畫出你的方向，披

著自己的色彩迎風而去。